人們對一歲以內(nèi)嬰兒期的寶寶,總會有無限的耐心,無論做什么事都首先從寶寶的生理需要考慮問題,像過去喂奶那種“按時喂養(yǎng)”觀念,如今已經(jīng)被絕大多數(shù)媽媽所擯棄,變成自覺實行“按需喂養(yǎng)”,以順應孩子的飲食天性,就是一個非常典型的例子。但是對于兩三歲的幼兒,家長的耐心開始大打折扣,并且在有意無意間錯誤地用大人的行為標準看待、要求孩子,其實這樣做未免太急功近利,因為這個時期孩子的行為處事與大人之間,存在著明顯的“時間差”,不信啊,可是有例為證哦。
很多孩子晚上睡覺前,似乎特別興奮,給家長的感覺是距離真正的睡眠遙遙無期。這種感覺往往令大人變得急躁沖動,忍不住要給孩子采取一些斷然措施,其結(jié)果常常是兩敗俱傷。
事實上,孩子的腦神經(jīng)生長發(fā)育尚未完全成熟,每當臨睡時,神經(jīng)控制系統(tǒng)會出現(xiàn)暫時混亂,表現(xiàn)在行動上就是反常的清醒和興奮,而不像我們成年人那樣循序漸進安靜入眠。經(jīng)常會聽到媽媽們說自己的孩子正唱歌或者正數(shù)數(shù)時,一扭頭,睡著了,這正是這種生理現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。作為家長,當您覺得自己的忍耐快到了極限的時候,不妨沉住氣,保持安靜,把燈關(guān)小,繼續(xù)等個十幾分鐘左右,不用呵斥,孩子睡眠的奇跡自會呈現(xiàn)眼前。
幾乎所有的媽媽都希望在不遲到的前提下,早上盡量讓孩子在被窩多睡一會,尤其是寒冷的冬天。于是乎,大人們躡手躡腳地起床,一切收拾停當,到了最后時分叫醒寶寶,無奈孩子卻不領(lǐng)情,常常是睡眼朦朧、哭哭啼啼地起床,然后再不情不愿地跟著媽媽去幼兒園。每天以這樣的不和諧開頭,無論對媽媽、對孩子都是一種煎熬,老師見多了也高興不到哪兒去。
通常我們形容孩子的睡相,愛用“特別香甜”來描述,從一個側(cè)面也說明孩子睡得比大人沉,清醒的節(jié)拍自然比我們成人慢得多。要想早晨有一個良好的開端,正確的做法是:大人自己醒來的時候,可以先不著急叫醒孩子,父母相互間聊聊天,打開收錄機,放放音樂或兒歌,也就需要那么七八分鐘的時間,孩子雖然還沒睜開雙眼,但他的腦細胞已經(jīng)開始活躍起來,到最后再柔聲呼喚,情形就會明顯改觀,運氣好的話,還會收到一個燦爛的笑容,以這樣良好的心態(tài)起床,后續(xù)事宜也就一順百順了。
還有經(jīng)常有媽媽抱怨自己的孩子該吃飯時不好好吃,不該吃時卻捧著零食吃個不停。但是換個角度想一想,我們大人一日三餐的時間表,是否和寶寶的胃口相一致呢?
通常情形下,除非是在幼兒園,要想在家里讓孩子一口零食都不吃,是很不現(xiàn)實的;另外孩子每天的活動量多少不均,活動量大,餓得就快,活動量小,餓得就慢;再加上孩子的小嘴巴比較刁,遇到愛吃的往往吃撐了,遇到不喜歡的常常吃個半飽等等,這些不確定因素都會導致他們的小胃口和我們的開飯時間相背離。家長的飯菜還沒做好,他已經(jīng)餓得嗷嗷叫了,等到全家人都上桌的時候,他又沒胃口了。強迫性的喂食無疑是不可取的,還是給孩子分一份飯菜出來,讓時間慢慢叫醒他的胃口吧,雖然再加熱比較麻煩,總比吃零食好很多吧。
做游戲、玩玩具常常是孩子們的最愛,每當他們投入進去,時間觀念就不復存在。偏偏大人“不解風情”,自認為他們已經(jīng)玩得太久了而出面干涉,不論言語是否溫和,結(jié)果都是招致激烈的對抗。
其實因為這個時期孩子的自控力還較差,要想讓他們從自己喜歡的情景中跳出來,最好給一個緩沖的臺階,這樣方能使他們的心態(tài)稍稍平衡。所以,即使你希望孩子馬上停止游戲,也要采取商量的口氣,比方說:“寶貝,再玩兩遍就收拾,好嗎?”“寶貝,說好了,再繼續(xù)玩五分鐘啊。”讓孩子提前有個思想準備,感覺不至于太突兀。對于大人的寬容,放心,孩子自會“投桃報李”,到最后真正結(jié)束的時間到了,一般情況下他是不好意思再跟家人鬧了。
人們常說“六月的天,孩兒的臉”,用來形容天氣變化無常。事實上,兩三歲的孩子的確善變,動輒就哭鬧開來,并且很多孩子還無師自通地學會了在地板上撒潑打滾,看著就讓大人頭疼。
碰到這種狀況怎么辦呢?威脅訓斥,不可?。涣⒓窗参客讌f(xié),是下策;完全置之不理,又太不近人情??赡芤驗檎Z言表達詞匯有限,以致孩子情緒激動時,很自然地用哭鬧來表現(xiàn),但是孩子的眼淚來得快,去得也快,遠不像大人一旦悲傷起來,很難一下緩過神來。所以,遇到孩子哭鬧發(fā)作,先不忙著哄勸,稍等一下,豎起耳朵仔細聽,等最初尖利的高音降了下來,再去安慰。這時,孩子的不良情緒已有所釋放,常會樂得借機下臺,一場危機常常就此化解。
以上幾種僅僅是最常見的狀況,還有很多細節(jié)沒有羅列,可能有的家長覺得這樣順著孩子來,不利于讓他養(yǎng)成嚴格克己的好習慣,但筆者認為,減少孩子哭鬧次數(shù),讓孩子有一個好心情比什么都重要。最后,還要強調(diào)一下,每個孩子的生物鐘都不一樣,要想恰當?shù)匕盐蘸⒆有惺伦鳛榈臅r間尺度,還是要看家長的觀察功力啦。